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培养管理

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马克思主义哲学
发布时间:2015-01-12

       (2014年6月修订)

       一、培养目标

       硕士研究生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针,在整个培养过程中,强调专业基础理论和专业课的学习,重视综合素质、创新和创业精神,提高分析问题和解决问题的能力,使该专业硕士生成为具有独立科研能力和一定实际澳门新葡新京888882<能力的马克思主义理论骨干,成为政治上可靠、基本通晓马克思主义理论特别是马克思主义哲学理论、人格健全、心理健康,为相关教学单位以及社会其他部门、行业所需要的人才,能够熟练从事教学科研、思想政治澳门新葡新京888882<、文秘澳门新葡新京888882<、社区等方面的澳门新葡新京888882<。具体要求是:

       1.学习并掌握马克思主义的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观。热爱祖国、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,遵纪守法,具有良好的道德品质和科学作风,有献身科学的事业心、合作精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。

       2.在哲学学科领域内掌握了坚实的基础理论和系统的专门常识,具有从事科学研究澳门新葡新京888882<或担负专门技术澳门新葡新京888882<的能力,较熟练的掌握一门外国语,能阅读该语种的外文资料。

       3.身体健康。

       二、学制及学习年限

       研究生学制为3年,其中课程学习1.5~2年,论文澳门新葡新京888882<时间不得少于1年。硕士研究生的学习年限最长不超过4年。特别优秀的硕士生提前完成培养计划,并符合提前毕业的条件,经过规定的审批程序可以提前毕业,但硕士生在校注册的时间不得少于2年。

       三、研究方向

1. 当代中国马克思主义哲学

       围绕中国共产党对马克思主义的坚持和发展,以及中国的现代化过程,注重当代中国马克思主义理论发展的机制和思想方法论研究。

       2. 学问哲学

       以马克思主义学问观为引导,以历史唯物主义为指针,综合历史学、学问学、美学、文艺学、政治学、宗教学等学科,研究学问在社会历史发展中的作用以及中国传统学问、中华民族的民族精神在当代的价值,将学问个案分析与学问理论研究有机的结合起来。

       3. 认识论与思维科学

       结合系统论、信息论、自组织论、心理学、科学哲学等学科,突出方法论与社会认识论的研究,致力于认识论的非理性因素研究及思维创新机制,并展开为对马克思主义认识论、方法论与党的思想路线及其澳门新葡新京888882<作风之关系的研究。

       四、课程设置及学分数

       研究生课程实行学分制,研究生学习期间必须修满37学分,其中学位考试课17学分,实践性环节2学分,其余为非学位课。各类课程名称、课内学时、学分分配如下:

       课程类别

       课程名称

       学时

       学分

       学期

       必修课

       公共必修课

       *中国特色社会主义理论与实践研究

       36

       2

       1

       *外语(基础)

       180

       4

       1  2

       *外语(专业)

       36

       1

       3

       专业必修课

       *马克思主义哲学经典著作选读

       54

       3

       1

       *中国哲学史原著选读

       54

       3

       2

       *西方哲学史原著选读

       36

       2

       2

       *科学史与科技哲学

       36

       2

       3

       马克思主义方法论

       54

       3

       3

       选修课

       公共选修课

       *马克思主义与社会科学方法论

       18

       1

       1

       *社会研究方法

       36

       2

       1

       专业选修课

       意识形态问题研究

       36

       2

       4 

       马克思主义哲学中国化

       54

       3

       4

       学问哲学

       54

       3

       4

       认识论研究

       54

       3

       4

       当代西方思潮

       36

       2

       4

       经济哲学

       36

       2

       4

       西方马克思主义研究

       36

       2

       4 

       思维科学

       36

       2

       4 

       当代伦理学前沿问题研究

       36

       2

       4 

       跨专业选修

       详见其它专业课程设置

        

        

        

       必修环节

       健身

       18

       1

       1 

       社会实践及调研

       220

       2

       4 

       学术讲座(10次)

        

       1

       1-6

      

      

      

      

      

      

      

      

       五、实践性环节

       实践性环节是指研究生培养过程中必须完成的社会实践活动,2学分。由教研部负责安排并组织考核,总学时数不能少于220学时。

       六、中期考核

       研究生在修完规定学分、完成社会实践等必修环节后,第四学期结束前参加由教研部按专业组织的中期考核,具体要求参见我校《硕士学位研究生中期考核办法》。中期考核合格者方可继续攻读学位,进入学位论文撰写阶段。

       七、学位论文

       学位论文是对研究生科学研究能力的全面训练,是培养研究生综合运用所学常识分析问题、解决问题能力的重要环节,也是衡量研究生学术水平的重要依据。研究生的学位论文应在导师引导下独立完成,鼓励研究生参与导师的科研项目,注意选择有重要应用价值的课题。学位论文的选题要有一定的学术价值或应用价值,要有新见解。

       论文开题时间安排在研究生入学后第四学期开学初进行,以保证研究生有充分的时间撰写学位论文。研究生从事论文澳门新葡新京888882<的时间不得少于1年。

       研究生在学期间必须至少公开发表1篇与本专业相关的学术论文。

       研究生进行论文澳门新葡新京888882<的具体要求,按我校的《硕士研究生学位论文澳门新葡新京888882<规定》实行。

       八、培养方式

       1.实行导师负责和教研部(所)集体培养相结合的培养方式。引导教师应教书育人,引导研究生走德、智、体全面发展的道路,引导学生虚心学习,积极进取,教学相长。教研部(所)定期研究研究生教育和培养情况。

       2.贯彻课程教学和论文澳门新葡新京888882<并重的原则,研究生既要系统地学习并掌握本门学科的基础理论和专门常识,同时也要进行深入的科学研究,特别是要加强对研究生综合素质和能力的培养,尤其要突出创新能力、实践能力和适应能力的培养。

       3.政治理论课教学与日常的思想教育、名家学者的专题讲座相结合,结合我国改革开放和社会主义市场经济建设的实际,注重加强形势、政策、法纪、道德品质和爱国主义教育。

       4.教学形式多种多样,采用启发式、研讨式等参与式教学方式,把课堂讲授、研讨、案例分析和社会调查等多种形式有机结合,加大对研究生务实型能力的培养力度。

       5.加强对研究生文献阅读、学习研讨和学术报告的管理,硕士生必须较广泛地阅读中、外文文献资料。引导教师应重视对研究生文献阅读的引导,定期举行文献阅读报告会(在学期间每位研究生不得少于两次)。教研部应组织研究生及有关教师参加,要鼓励研究生积极参加校内外的学术研讨和学术报告会。

       6.要加强在学研究生的管理澳门新葡新京888882<,重视和加强研究生思想政治澳门新葡新京888882<,并由专人负责。健全考核和检查制度,具体要求按学校有关规定实行。

       九、学位论文答辩和学位授予

       研究生按本培养方案的要求,在规定的时间内完成课程学习、修满学分、论文澳门新葡新京888882<完成后,可申请硕士学位论文答辩。组织学位论文答辩的有关事项,按我校《研究生学位论文澳门新葡新京888882<规定》有关条款实行。

       研究生学位论文答辩后,将根据我校《研究生学籍管理规定》和《硕士学位授予澳门新葡新京888882<细则》的有关条款,做出是否授予学位的决定。

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